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现代教育技术杂志

现代教育技术杂志CSSCI南大期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:清华大学

人气 26261

现代教育技术杂志简介

《现代教育技术》(CN:11-4525/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

现代教育技术栏目设置

行业资讯、年度策划、理论观点、教学研究、教育技术工作、网络与开放教育、教师专业发展、技术应用与开发等

杂志社稿件要求

1.作者简介:简介内容要以姓名,出生年,性别,民族,籍贯,单位名称(含二级单位名称),职称,学位,研究方向,通讯方式的顺序书写。

2.参考文献按国家标准最新版《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录。

3.标题序号按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列,一般不用“①”号。根据文章具体内容,序号可适当减少,但不可反顺序使用。

4.同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

5.审稿制度:本辑刊采用专家评审制度,以求学术的公正与严肃。

现代教育技术历史收录信息

北大中文核心期刊 2017 中文社会科学引文索引 2006-2007 2008-2009 2010 2010-2011 2012-2013 2014-2015 2014-2016 2017-2018 2019-2020 2021-2022 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2018 2022

现代教育技术杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

现代教育技术杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 6308 65505
自动化与计算机技术 152 477
经济管理 131 142
电子电信 46 67
语言文字 34 179
艺术 20 8
哲学宗教 17 209
理学 16 48
医药卫生 15 66
政治法律 10 23
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 6210 65080
文化科学 / 教育技术学 5875 63621
文化科学 / 教育学原理 3538 48821
文化科学 / 课程与教学论 831 8006
自动化与计算机技术 / 计算机... 139 405
文化科学 / 高等教育学 130 906
经济管理 / 产业经济 84 53
自动化与计算机技术 / 计算机... 76 244
自动化与计算机技术 / 计算机... 45 105
文化科学 / 成人教育学 41 108

网友评论(不代表本站观点)

fangsus** 的评论:

各种思想碰撞、融合,使笔下杂志更具吸引力!内容丰富可读性强!收到的杂志是全新的,包装很好,没有损坏,每一期都看,已经养成习惯了,还会继续在这订阅的。

2019-12-27 10:01:06
bigruis** 的评论:

之前是在邮局订阅,后来也是抱着试一试的心态在这个网站上面订阅了1年。效果还不错,比邮局更加优惠,而且每次发货都很及时,常常有问题都能得到很好的解决,相信你们,明年继续订!

2019-09-25 10:16:25
wangsji** 的评论:

这个网站唤醒了我内心更活泼、更狂热的东西,一种追求艺术的希望。我想看到你们走向舞台时是充满渴望、兴奋激动、生气勃勃的。

2019-09-12 09:25:34
luxingc** 的评论:

之前都是买现代教育技术杂志的单本,朋友推荐来学术之家订阅的,真的方便很多,都会按时发到我家,再也不用我去外面买了。

2019-04-29 10:47:27
zhonghe** 的评论:

客服的态度很好哦,包装很好,未压坏,书刊崭新,没有坏掉或者瑕疵的地方。收到杂志后慢慢阅读!在学术之家订阅非常愉快,店家很贴心,这个必须点赞~\(≧▽≦)/~

2019-01-09 15:54:31
lianviy** 的评论:

书很精致,硬壳的,字体大小合适,塑膜完整。买这本书是为了充实自己,期待能从中发现我们心中未被开启的那部分。

2018-10-17 15:33:57
wujingj** 的评论:

无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。

2018-07-20 09:27:48
yuxiaop** 的评论:

现代教育技术杂志外观完好,送货快下单第二天到,想了很久的书终于买了.我在现代教育的道路上 必不可少的一本书。。。我一定会好好看的,为明年毕业论文做准备。

2017-09-06 10:37:17
xieziha** 的评论:

很不错,跟书店里的书一模一样,书很好内容也很丰富,物流也很好,书没有一点弯曲,第一次在这家购买果然没让我失望。看完这些书,下次继续光顾学术之家。

2017-08-22 15:56:32
yizhili** 的评论:

速度较快,初审后直接复审(应该是没有送外审),大半个月系统查询退稿,无任何意见。心里很鄙视国内期刊对待投稿人的这种态度。自己也发过国外的相关期刊,好歹都有个退稿说明。再仔细看看这本期刊,以及其他几本该领域的期刊,基本所谓的权威发文很多。国内圈子文化果然厉害。

2017-06-16 10:26:55
imiaer** 的评论:

只要稿件有一定的创新性,就可以录用,写作要规范,编委审稿大概1周左右,之后专家审稿时间一般在1个月左右,一般录用在2月,总的来说啥审稿时间还是很快的,不过见刊的时间比较漫长,可以加急,看个人选择了。

2017-05-11 15:05:24
yihan** 的评论:

现代教育技术杂志是我投稿的杂志中间最认真的,不过审稿周期较长,一般来说初审一个月,复审两个月,我记得退修时间是10天,给的修改意见非常细致,很注重文章的格式和写作技巧,内容我觉得要求的不算太多,只要有小的创新点,写得好也还是能中的,已经推荐给同学了。

2015-06-02 16:30:09
  • zaitui**: 审稿人仔细专业。从投稿到录用周期比较快。审稿人的建议也很专业。
    2016-09-08 09:45:32
ggss** 的评论:

第一次写文章,老师建议投现代教育技术杂志,投的时候很害怕,抱着试试看的态度,结果审稿很快,编辑和审稿人都很负责人。 11月5号投稿,11月18号初审结束,12月12号外审意见,20天修改时间,1月2号修回,1月5号直接录用,网上刊出。

2015-01-21 15:13:45
philome** 的评论:

编辑效率很高,审稿专家也很给力,中间换过一次审稿人。

2014-10-17 17:27:12

现代教育技术评论

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